判斷題品德一方面依存于道德，離開社會道德就談不上個人的品德；另一方面品德對道德也有反作用。許多人的品德又構(gòu)成或影響社會道德的面貌。
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1.單項選擇題小學(xué)兒童在（）年級以后才逐步養(yǎng)成初步的道德行為習(xí)慣。
A.二
B.三
C.四
D.五
2.單項選擇題下列哪一種行為不是品行障礙（）。
A.攻擊
B.撒謊
C.抄作業(yè)
D.逃學(xué)
3.單項選擇題道德動機(jī)和道德行為方式是品德中兩個主要構(gòu)成部分，是這兩者加以溝通并付之實現(xiàn)的是（）。
A.道德判斷
B.道德意志
C.道德情感
D.道德認(rèn)識
4.單項選擇題小學(xué)低年級兒童常向成人電影中的某個人物是好人好是壞人，這說明他的道德判斷是處于（）階段。
A.他律
B.自律
C.片面
D.全面
5.單項選擇題小學(xué)階段，兒童的道德認(rèn)識與道德行為的發(fā)展，從總體上說是（）。
A.知落后于行
B.比較協(xié)調(diào)
C.行落后于知
D.完善結(jié)合
最新試題
直接教學(xué)是以學(xué)生為中心的教學(xué)模式。（）
題型：判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。（）
題型：判斷題
下列四種情形中，智商相關(guān)程度最低的是（）。
題型：單項選擇題
感覺動作階段的兒童，其思維的典型特點(diǎn)是（）。
題型：單項選擇題
生成學(xué)習(xí)理論主張，學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)者主動建構(gòu)自己內(nèi)部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
場依存型的學(xué)生易于接受別人的暗示。（）
題型：判斷題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
符號學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是S-R聯(lián)結(jié)過程。（）
題型：判斷題
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學(xué)習(xí)效果，為鼓勵學(xué)習(xí)行為的持續(xù)性，這時可以采取（）。
題型：單項選擇題
智力發(fā)展較差的學(xué)生，通過老師的具體提示或通過具體的學(xué)習(xí)可以熟練運(yùn)用學(xué)習(xí)策略。（）
題型：判斷題