單項(xiàng)選擇題刺激控制技術(shù)不包括（）
A.強(qiáng)化
B.排除
C.限制
D.代替
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1.單項(xiàng)選擇題韋氏兒童智力量表是繼比納量表之后，世界上應(yīng)用最廣泛的個(gè)人智力量表之一，其適用對(duì)象為（）的兒童。
A.5~18歲
B.5~16歲
C.2~18歲
D.6~16歲
2.單項(xiàng)選擇題學(xué)校心理學(xué)服務(wù)是（）1896年在賓西法尼亞大學(xué)建立的心理診所開(kāi)始的。
A.霍爾
B.荷林渥斯
C.威特默
D.華林
3.問(wèn)答題舉例說(shuō)明社會(huì)技能訓(xùn)練的一般策略。
5.問(wèn)答題簡(jiǎn)述縱向研究及其特點(diǎn)。
最新試題
簡(jiǎn)述早期學(xué)校心理學(xué)服務(wù)模式的主要取向及所在地。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述社會(huì)測(cè)量法的三種形式。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
自我控制技能缺陷的兒童具有以下情緒喚醒反應(yīng)（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述學(xué)校心理咨詢(xún)中的時(shí)間限定原則。
題型：?jiǎn)柎痤}
在對(duì)兒童社會(huì)交往中的行為表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我們常采用直接觀察法。請(qǐng)闡述直接觀察法的優(yōu)點(diǎn)與局限性。
題型：?jiǎn)柎痤}
美國(guó)公共法案、美國(guó)學(xué)習(xí)障礙協(xié)會(huì)、世界衛(wèi)生組織對(duì)于學(xué)習(xí)障礙的描述存在著差異，但也存著共同之處，共同之處為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
請(qǐng)闡述由梅欽鮑姆和古德曼（Meichenbaum &Goodman）提出的認(rèn)知行為矯正技術(shù)-自我指導(dǎo)訓(xùn)練。
題型：?jiǎn)柎痤}
以下選項(xiàng)中屬于心理咨詢(xún)中期問(wèn)題的是（）
題型：多項(xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述學(xué)習(xí)障礙兒童的認(rèn)知（智力）特征。
題型：?jiǎn)柎痤}