A.心理狀況
B.心理健康狀況
C.行為
D.心理反映
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你可能感興趣的試題
A.機(jī)考
B.筆試
C.面試
D.評(píng)價(jià)中心
A.心理能力素質(zhì)以及知識(shí)結(jié)構(gòu)測試
B.設(shè)計(jì)專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力傾向測試
C.了解應(yīng)試者工作背景
D.無領(lǐng)導(dǎo)小組討論等
A.廣播
B.宣傳欄
C.公司內(nèi)部網(wǎng)站
D.展板
A.確立標(biāo)準(zhǔn)體系
B.確立正確的實(shí)施計(jì)劃
C.確立測評(píng)目的
D.組織測評(píng)人員
A.0.34
B.0.64
C.0.70
D.0.54
最新試題
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型,其理論依據(jù)可歸屬于()
目前比較流行的特殊能力傾向測試主要有()
下列不符合評(píng)語報(bào)告特點(diǎn)的表述是()。
關(guān)鍵誘因分析法主要通過對(duì)求職者跳槽前和跳槽后的收益進(jìn)行分析對(duì)比,以此來判斷其跳槽的動(dòng)機(jī)是否足以讓其產(chǎn)生跳槽行為。
管理游戲需要控制的誤差是()
履歷檔案分析在人員測評(píng)與選拔中的不足不包括()。
下列選項(xiàng)中,不屬于特殊人群智力測評(píng)的有()
在筆試中,評(píng)判者按照統(tǒng)一評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)判被測評(píng)者所掌握的知識(shí)數(shù)量、知識(shí)結(jié)構(gòu)與()。
加權(quán)的類型不包括()。
從標(biāo)志表示的形式來看,標(biāo)準(zhǔn)不包括()。