單項選擇題卓越標準的設(shè)置主要目的是識別角色榜樣,提供努力方向,是否達到卓越標準的績效信息主要用來決定()
A.基本績效工資
B.職務(wù)晉升
C.培訓對象
D.解聘員工
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1.單項選擇題著名的“活力曲線”在績效考核時,按照業(yè)績及潛力把員工分成員工強制分為三類:A類(優(yōu)秀)員工,B類(一般)員工和C類(后進)進行績效考核。倡導者是()
A.德拉克
B.泰羅
C.韋爾奇
D.羅賓斯
2.單項選擇題在績效管理監(jiān)督中,人力資源管理專業(yè)人員扮演著很多角色,其中最適合的角色是()
A.仲裁者和證明人
B.裁判員和中間人
C.警察和指導者
D.指揮者和調(diào)停者
3.單項選擇題標桿基準法是建立企業(yè)級的KPI的常用方法,其中的標桿管理首創(chuàng)于()
A.通用公司
B.索尼公司
C.松下公司
D.施樂公司
4.單項選擇題柯克帕屈克培訓效果評估模型中,培訓效果測定層次中最低層次的是()
A.學習層次
B.反應(yīng)層次
C.行為層次
D.結(jié)果層次
5.單項選擇題在考核時從質(zhì)量、數(shù)量、時間和成本四個角度展開,此種考核指標屬于()
A.工作行為導向型指標
B.工作結(jié)果導向型指標
C.工作者品質(zhì)型指標
D.綜合型指標
最新試題
目標設(shè)置理論極力主張參與,運用參與的主要好處在于,引導員工建立更難達到的目標。
題型:判斷題
績效評估結(jié)果中可量化目標的部分更多地與獎金掛鉤,實現(xiàn)公司對員工的承諾。
題型:判斷題
績效反饋在評估者和被評估者之間架起了一座溝通的橋梁。
題型:判斷題
為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來,需要對各個等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫()
題型:填空題
影響績效管理體系開發(fā)和設(shè)計的組織環(huán)境因素包括()
題型:多項選擇題
在績效評估中,一些評估者喜歡給所有的被評估者高分,而有的則喜歡給低分,這種現(xiàn)象屬于()
題型:單項選擇題
績效評估的管理功能一般包括()
題型:多項選擇題
在下列績效評估出現(xiàn)的偏差中,可用強制分配法為對策的有()
題型:多項選擇題
可能對員工績效進行評估的候選人包括()
題型:多項選擇題
360度反饋法主體選擇的原則有()
題型:多項選擇題