A.學生走出教室；教室通向學生
B.學生走進教室；教室通向學生
C.教室通向學生；學生走出教室
D.教室通向學生；學生走進教室
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A.網(wǎng)上教學
B.計算機輔助教學
C.函授教學
D.廣播電視教學
A.分析教學目標；制定教學計劃、選擇教學媒體
B.分析教學對象；制定教學計劃、選擇教學媒體
C.分析教學目標；制定教學策略、選擇教學媒體
D.分析教學對象；制定教學策略、選擇教學媒體
A.個性化學習
B.交互學習
C.協(xié)作學習
D.獨立學習
A.創(chuàng)設情境、確定問題、互動學習、協(xié)同學習、效果評價
B.創(chuàng)設情境、確定目標、自主學習、協(xié)同學習、效果評價
C.創(chuàng)設情境、確定目標、互動學習、協(xié)同學習、效果評價
D.創(chuàng)設情境、確定問題、自主學習、協(xié)同學習、效果評價
A.外化
B.順應
C.同化
D.異化
最新試題
IP 地址202.204.96.234的子網(wǎng)掩碼是255.255.255.192，則該IP 地址的網(wǎng)絡標識是202.0.0.0。
李濤的QQ號被盜導致哥哥錢財被騙，導致QQ被盜最不可能的原因是（）
（）被比喻為網(wǎng)絡世界的“世界語”。
據(jù)下圖所示的空氣質(zhì)量檢測系統(tǒng)流程圖，當PM2.5數(shù)值為30時，顯示的是（）
李力在設置QQ密碼時，他想出了幾個密碼，下列（）相對安全一些。
下圖是解決雞兔同籠問題的算法流程圖，這種結構屬于（）
新技術幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量，例如：無人機能夠為棉田拍攝高清數(shù)字地圖，各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關數(shù)據(jù)。借助深度學習和圖像識別技術，棉農(nóng)們通過手機和電腦設備就能清楚地知道：播種的時間、病蟲害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料，在棉花種植過程中可能使用到的信息技術有（）
信息系統(tǒng)通常采用某些具有強大運算力或海量運算資源的計算機來充當各種服務器，這些作為服務器的計算機是信息系統(tǒng)的“核心”。
某地出租車的收費標準如圖所示。若乘客的里程數(shù)為5公里,則需付費（）
目前，包括我國在內(nèi)的絕大多數(shù)國家都使用攝氏溫度，只有少數(shù)國家使用華氏溫度。下圖是實現(xiàn)從華氏溫度到攝氏溫度轉換的算法流程圖，這種結構屬于（）