問(wèn)答題心理與教育測(cè)量在心理咨詢中的應(yīng)用有哪些主要的應(yīng)用領(lǐng)域？有哪些測(cè)驗(yàn)可以利用？
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標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)中，為了判斷測(cè)驗(yàn)題目是否真正測(cè)到了想要測(cè)的特質(zhì)，通常采用的方法是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）在美國(guó)是使用最廣泛的測(cè)查正常人人格特點(diǎn)的量表之一。
題型：填空題
實(shí)際上利用測(cè)驗(yàn)來(lái)選人時(shí)，常常將不同方法混合起來(lái)，形成一套連續(xù)選擇策略，在不同階段使用不同的技巧。
題型：判斷題
分?jǐn)?shù)的組合不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
“如果兩個(gè)測(cè)驗(yàn)是等值的，則無(wú)論以其中任何一個(gè)測(cè)驗(yàn)為基礎(chǔ)進(jìn)行等值轉(zhuǎn)換，所得到的轉(zhuǎn)換關(guān)系都是一樣的。”這是指測(cè)驗(yàn)等值的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在正式編寫(xiě)測(cè)驗(yàn)的過(guò)程中，以下說(shuō)法不正確的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
高爾頓用（）來(lái)測(cè)量個(gè)體智力。
題型：填空題
關(guān)于格塞爾發(fā)展量表的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的題目進(jìn)行區(qū)分度分析時(shí)，如果采用難度差值法，則區(qū)分度的取值范圍是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
性向測(cè)驗(yàn)偏重于預(yù)測(cè)效度的分析，而成就測(cè)驗(yàn)偏重于（）的分析。
題型：填空題