A.學(xué)歷
B.專業(yè)
C.經(jīng)驗
D.有沒有想法
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A.職業(yè)生涯規(guī)劃可以幫助個人對自我進行全面的分析，從而認(rèn)識自己了解自己的特點和興趣，評估自己的能力、優(yōu)勢和不足
B.職業(yè)生涯猶如人生之靶，當(dāng)它樹立在面前時，就會提醒和鞭策我們一步步向它邁進
C.職業(yè)生涯規(guī)劃是對人才與職業(yè)進行匹配的過程，是一個靜態(tài)的過程
D.職業(yè)生涯規(guī)劃和管理是進行自我工作評估的重要手段
A.反映專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)術(shù)和技術(shù)水平、工作能力、工作成就
B.就學(xué)術(shù)而言，它具有學(xué)銜的性質(zhì)
C.就專業(yè)技術(shù)水平而言，它具有崗位的性質(zhì)
D.必須有初、高、中三個級別
A.專業(yè)規(guī)范
B.領(lǐng)導(dǎo)要求
C.自身價值觀
D.成就感
A.重獲利
B.重領(lǐng)導(dǎo)意見
C.重獲獎
D.重興趣
A.完整的職業(yè)生涯規(guī)劃應(yīng)包括職業(yè)素質(zhì)分析（自我識別與測評定位）、職業(yè)環(huán)境分析、實施策略與措施及反饋調(diào)整4個環(huán)節(jié)
B.在自我識別和定位中最重要的是自我識別和科學(xué)測評，他人的意見無關(guān)緊要
C.職業(yè)環(huán)境分析也就是了解企業(yè)的財務(wù)狀況和員工福利等等
D.評估和反饋的過程是對自己不斷認(rèn)識的過程，也是對社會環(huán)境不斷認(rèn)識的過程，能夠使職業(yè)生涯規(guī)劃更加有效
最新試題
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
具體目標(biāo)是指在經(jīng)歷職業(yè)生涯開發(fā)后個人體現(xiàn)出來的各個與職業(yè)相關(guān)的不同側(cè)面，包括（）
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
組織發(fā)展的重點不包括（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為社會、友好、合作、理解等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著較多人際交往，幫助和提高別人活動內(nèi)容的職業(yè)。
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
以下關(guān)于職業(yè)目標(biāo)的組合，說法正確的有（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
組織為適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境的變化，在整個組織范圍內(nèi)以及從最高管理層起都參與努力，通過利用行為科學(xué)知識對組織過程進行有計劃的干預(yù)，目的是改進和更新組織整體結(jié)構(gòu)和人員狀況、提高組織效率、加強組織解決問題的能力，這被稱為（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）