A.人力資本和社會資本等非物質(zhì)資源
B.信息資源
C.項目的基本概念
D.資金資源
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A.掌握處理工作的相關(guān)知識
B.改善的技能
C.設(shè)置合理的利益機(jī)制
D.教育技能
A.分析性、批判性、好奇心、理想的、內(nèi)向的、有推理能力的
B.富有合作精神的、友好的、肯幫助人的、和善的、愛社交和以了解的
C.喜歡冒險的、有雄心壯志的、精神飽滿的、樂觀的、自信的、健談的
D.感情豐富的、理想主義的、富有想象力的、易沖動的、有主見的、直覺的、情緒性的
A.標(biāo)準(zhǔn)通用化
B.標(biāo)準(zhǔn)國際化
C.產(chǎn)品智能化
D.服務(wù)便利化
A.自主性
B.開創(chuàng)性
C.收益性
D.經(jīng)濟(jì)性
A.人生目標(biāo)和長期目標(biāo)
B.所在單位
C.長期目標(biāo)和短期目標(biāo)
D.中期目標(biāo)和短期目標(biāo)
最新試題
特別適于對新員工培訓(xùn)的是（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為分析、創(chuàng)造、好奇、獨(dú)立等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些需要思考、組織和理解的活動。
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高工作能力，避免工作專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)汁方法稱為（）
在工作重新設(shè)計的方法中，使員工在同一水平的職位上輪換工作，通過多樣化的職業(yè)活動以提高能力，避免職務(wù)專業(yè)化所產(chǎn)生的厭倦的設(shè)計方法稱為（）
具有（）的人通常表現(xiàn)為富有想象力、無序、雜亂、理想、情緒化、不實際等個性特征，會被吸引去從事那些包含著大量自我表現(xiàn)、藝術(shù)創(chuàng)造、情感表達(dá)以及個性化活動的職業(yè)。
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）
講授課法的優(yōu)劣不包括（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
在工作重新設(shè)計的方法中，通過工作的縱向擴(kuò)張，讓員工能夠參與計劃、組織和監(jiān)控自己的工作的方法稱為（）