A.實際型的人適合做出納員、統(tǒng)計員、圖書管理員、行政管理助理、郵局職員等
B.“職業(yè)性向“是天生的，在職業(yè)生涯中，“職業(yè)性向”是不會改變
C.每種人格類型與其他類型都有著不同程度的關(guān)系，大體可以描述為3類：相鄰關(guān)系、相隔關(guān)系和相對關(guān)系
D.個體本身常是多種興趣類型的綜合體，但都有某一類型顯著突出
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A.會被全部取代
B.會迅速消亡
C.會永遠消亡
D.并不等于舊職業(yè)的立即衰亡
A.現(xiàn)代遠程教育
B.企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
C.高級研修班
D.現(xiàn)場教學(xué)
A.人力資本和社會資本等非物質(zhì)資源
B.信息資源
C.項目的基本概念
D.資金資源
A.掌握處理工作的相關(guān)知識
B.改善的技能
C.設(shè)置合理的利益機制
D.教育技能
A.分析性、批判性、好奇心、理想的、內(nèi)向的、有推理能力的
B.富有合作精神的、友好的、肯幫助人的、和善的、愛社交和以了解的
C.喜歡冒險的、有雄心壯志的、精神飽滿的、樂觀的、自信的、健談的
D.感情豐富的、理想主義的、富有想象力的、易沖動的、有主見的、直覺的、情緒性的
最新試題
由于工作角色的行為與家庭角色的行為不一致而產(chǎn)生的工作—家庭沖突類型屬于（）
為被指導(dǎo)者創(chuàng)造展示自己才能的機會，帶領(lǐng)他們參加一些可以開闊視野的會議，這是指導(dǎo)師計劃的（）
員工組織社會化過程是員工融入組織成為合格員工的過程，個人對崗位的適應(yīng).組織文化的適合和職業(yè)心理的轉(zhuǎn)換。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
組織根據(jù)各個員工的特長、興趣與愛好不同，進行人力資源配置和開發(fā)，做到人盡其才，才盡其用，促進員工的發(fā)展。這是指組織生涯規(guī)劃作用中的（）
通常表現(xiàn)為自信、進取、精力充沛、盛氣凌人等個性特質(zhì)，會被吸引去從事那些包含著大量以影響他人或獲得權(quán)力為目的職業(yè)。這是哪一種職業(yè)性向（）
比較靈活，易于安排和設(shè)計，但訓(xùn)練效率比較低，不能同時培訓(xùn)很多人指的是（）
支持被指導(dǎo)者的職業(yè)生涯發(fā)展，并與之建立相關(guān)的聯(lián)系，這是指導(dǎo)師計劃的（）
不屬于組織生涯規(guī)劃對員工的作用的是（）
屬于基礎(chǔ)能力的是（）
屬于組織職業(yè)開發(fā)中使用的一般開發(fā)方法有（）