（）循序漸進的讀書方法。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。遭遇挫折是通往目標途中必然會遇到的是，挫折意味著實現目標的艱巨性，并不否認實現目標的可能性。挫折不是失敗的代名詞，它是考驗人的（）和（）的試金石，是鼓勵人在跌倒時奮勇再起的力量。

拿破侖·希爾曾經把人們的自卑感的表現方式分為（）

復合情緒流變障礙是指個體的情緒狀態(tài)不能像另一種情緒狀態(tài)順利轉化的現象，具體表現為以下幾種現象（）

現代社會必定是一個憑借著（）、（）、（）、（）的規(guī)則體系而運轉的社會。

（）任何一個行業(yè)都有自己的發(fā)展規(guī)律，譬如制造業(yè)從手工業(yè)到大規(guī)模生產再到大規(guī)模定制的過程就體現了一種規(guī)律性。引入時間變量，行業(yè)發(fā)展規(guī)律主要體現為行業(yè)的生命周期。

由于知識經濟和知識經濟社會以知識為（）以學習為（）

（）是孔子成為大思想家、教育家的重要原因

（）一個人因為發(fā)生的事情所受到的傷害，不如因為他對事情的看法而受到的傷害更嚴重。塞翁失馬。焉知非福？任何事情都一分為二地看待，人就會變得理智和灑脫一些。

（）由控制和彈性兩個維度構成?？刂浦傅氖莻€體認知、情緒沖動、動機和行為表達的闕限，彈性指的是個體能動的調節(jié)控制水平，或者是達成長期目標的能力。