多項(xiàng)選擇題根據(jù)思維創(chuàng)新程度,可將思維分為()。

A.直覺(jué)思維
B.分析思維
C.動(dòng)作思維
D.常規(guī)思維
E.創(chuàng)造性思維


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1.多項(xiàng)選擇題問(wèn)題解決的思維活動(dòng)必須具備哪三個(gè)條件()。

A.合理性
B.獨(dú)特性
C.有明確的目的性
D.有一系列操作程序
E.有認(rèn)知參與

2.多項(xiàng)選擇題我國(guó)學(xué)者一般根據(jù)教育工作的實(shí)際需要,把學(xué)習(xí)分類(lèi)為()。

A.知識(shí)的學(xué)習(xí)
B.情感的學(xué)習(xí)
C.技能的學(xué)習(xí)
D.策略的學(xué)習(xí)
E.道德品質(zhì)的學(xué)習(xí)

3.多項(xiàng)選擇題下列屬于行為主義的學(xué)習(xí)理論有()。

A.操作性條件作用學(xué)習(xí)觀
B.建構(gòu)主義學(xué)習(xí)觀
C.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)觀
D.認(rèn)知接受學(xué)習(xí)觀
E.社會(huì)觀察學(xué)習(xí)觀

4.多項(xiàng)選擇題下列屬于學(xué)習(xí)策略的有()。

A.復(fù)述策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.計(jì)劃策略
E.調(diào)節(jié)策略

5.多項(xiàng)選擇題一般認(rèn)為,智力概念中包含哪些成分()。

A.學(xué)習(xí)能力
B.情緒管理能力
C.問(wèn)題解決能力
D.社會(huì)適應(yīng)力
E.運(yùn)動(dòng)能力

最新試題

多伊奇等人提出了()的概念,他將成就結(jié)構(gòu)理論劃分為三類(lèi)目標(biāo)結(jié)構(gòu),即合作、競(jìng)爭(zhēng)、個(gè)別化。

題型:填空題

和保持相對(duì)的是()。是指記憶過(guò)的內(nèi)容不能恢復(fù)或提取或者產(chǎn)生錯(cuò)誤的再認(rèn)和回憶。

題型:填空題

影響知覺(jué)客觀因素有對(duì)象和背景的差異、對(duì)象的活動(dòng)性、()、刺激物的強(qiáng)度。

題型:填空題

韋納認(rèn)為個(gè)體對(duì)成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因?yàn)榉郑ǎ﹥蓚€(gè)維度。

題型:填空題

概括有初級(jí)的經(jīng)驗(yàn)概括和高級(jí)的()。

題型:填空題

強(qiáng)迫觀念是指頭腦中反復(fù)出現(xiàn),()的固定觀念。

題型:填空題

成就動(dòng)機(jī)是在人的成就需要的上產(chǎn)生的,它是激勵(lì)個(gè)體去做自己認(rèn)為重要的或有價(jià)值的工作,并努力達(dá)到完善地步的一種()力量。

題型:填空題

識(shí)記是識(shí)別和記住事物,從而積累知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程,識(shí)記分為有意識(shí)記、無(wú)意識(shí)記、機(jī)械識(shí)記、()四類(lèi)。

題型:填空題

動(dòng)機(jī)的特性和機(jī)能有動(dòng)機(jī)的原發(fā)性特征和始動(dòng)機(jī)能、()、動(dòng)機(jī)的實(shí)踐性特征和強(qiáng)化機(jī)能。

題型:填空題

變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過(guò)程。它的作用在于()。

題型:填空題