簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。

建國以來，教師工資制度的變遷，不正確的敘述是（）。

試述丹尼森的因素分析法的特點(diǎn)。

分析解決我國教師工資問題的思路。

達(dá)到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。

簡要回答反事實(shí)度量法。

簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。

社會平均教育收益率