多項(xiàng)選擇題薩卡洛普斯通過研究，得出的結(jié)論是：一般情況下教育投資的收益率（）。
A.高于物質(zhì)投資的收益率
B.低于物質(zhì)投資的收益率
C.高于銀行的利率
D.低于銀行的利率
E.與物質(zhì)投資收益率和銀行利率持平
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1.多項(xiàng)選擇題西方教育經(jīng)濟(jì)收益計量方法的提出者有（）。
A.丹尼森
B.沃爾什
C.科斯塔年
D.薩卡洛普羅斯
E.舒爾茨
2.多項(xiàng)選擇題在舒爾茨余數(shù)分析法里應(yīng)用了（）。
A.勞動簡化系數(shù)
B.柯布－道格拉斯生產(chǎn)函數(shù)
C.反事實(shí)度量法
D.平均教育投資收益率
E.α系數(shù)
3.多項(xiàng)選擇題西方教育經(jīng)濟(jì)收益計量方法有（）。
A.勞動簡化法
B.余數(shù)分析法
C.費(fèi)用－效益分析法
D.現(xiàn)值折算法
E.增長因素分析法
4.多項(xiàng)選擇題現(xiàn)值折算法的提出者是（）。
A.美國人
B.英國人
C.沃爾什
D.科恩
E.舒爾茨
最新試題
試論教師勞動具有獨(dú)立性和自主性。
題型：問答題
試從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型：問答題
簡述中國高等學(xué)校適度規(guī)模。
題型：問答題
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
分析解決我國教師工資問題的思路。
題型：問答題
簡述美國大學(xué)適度規(guī)模。
題型：問答題
社會平均教育收益率
題型：名詞解釋
確定勞動簡化的根據(jù)是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
教師的平均工資應(yīng)該略高于其他行業(yè)的工資，是因?yàn)椋ǎ?/p>
題型：單項(xiàng)選擇題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟(jì)意義的學(xué)術(shù)論文是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題