多項選擇題生產規(guī)模擴大時，產出增加的比例小于成本增加的比例便是規(guī)模（）。
A.經濟
B.不經濟
C.收益遞增
D.收益遞減
E.收益恒常
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題生產規(guī)模擴大時，產出增加的比例大于成本增加的比例便是規(guī)模（）。
A.經濟
B.不經濟
C.收益遞增
D.收益遞減
E.收益恒常
2.多項選擇題在生產技術組織和其他條件不變的情況下，一定的投入會有一定的產出，通常會出現(xiàn)規(guī)模收益（）。
A.恒常
B.極大
C.極小
D.遞增
E.遞減
3.多項選擇題在汽車工業(yè)研究中提出規(guī)模經濟的學者是（）。
A.馬歇爾
B.馬克西
C.布勞格
D.西爾伯斯通
E.希恩
4.多項選擇題教育資源的消耗包括（）。
A.活勞動消耗量
B.物化勞動的消耗量
C.智力消耗
D.時間消耗
E.物質消耗
5.多項選擇題學校材料低值易耗品包括（）。
A.各種原材料
B.修理物資
C.試劑
D.各種雜用品
E.教學建筑、設施
最新試題
世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經濟意義的學術論文是（）。
題型：單項選擇題
簡要回答發(fā)達國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
題型：問答題
教育對提高勞動生產率的貢獻，下面的敘述錯誤的是（）。
題型：單項選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。
題型：單項選擇題
簡述如何確定適度的教育規(guī)模。
題型：問答題
在我國，普通中學規(guī)模的分布情況是（）。
題型：單項選擇題
簡要分析比較教育投資收益率與物質投資收益率。
題型：問答題
美國關于教育規(guī)模的研究表明（）。
題型：單項選擇題
簡要回答反事實度量法。
題型：問答題
試論教師勞動具有長效性和遲效性。
題型：問答題