A.全人類(lèi)性
B.批判繼承性
C.相對(duì)獨(dú)立性
D.歷史性
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A.批判繼承性
B.階級(jí)性
C.相對(duì)獨(dú)立性
D.歷史性
A.階段性
B.階級(jí)性
C.相對(duì)獨(dú)立性
D.歷史性
A.道德
B.風(fēng)俗習(xí)慣
C.法律法規(guī)
D.修養(yǎng)
A.相對(duì)權(quán)
B.支配權(quán)
C.控制權(quán)
D.對(duì)世權(quán)
A.控制權(quán)
B.使用權(quán)
C.處分權(quán)
D.收益權(quán)
最新試題
()的主要任務(wù)是收集各種有關(guān)材料;()的主要任務(wù)是整理調(diào)查資料,并對(duì)其進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析和理論研究。
一個(gè)人的()是指一個(gè)所掌握的知識(shí)與對(duì)知識(shí)的運(yùn)用能力。
所謂()就是指改進(jìn)現(xiàn)有制度安排或引入一種全新制度以提高制度效率及其合理性的一類(lèi)活動(dòng)。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員知識(shí)素質(zhì)獲得的途徑主要是()。
()是指一個(gè)人學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力和終身學(xué)習(xí)的總和。
“三個(gè)解放”是指把思想認(rèn)識(shí)()。
專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育的工作原則是()。
遵守政治紀(jì)律總的指導(dǎo)思想就是()。
對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)產(chǎn)生影響的因素有()。
()是指社會(huì)或個(gè)人對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)識(shí)、情感、意志、信念等心理和思想狀態(tài),可分為()兩個(gè)層次。