單項選擇題根據(jù)皮亞杰的發(fā)展理論,幼兒期思維處在()。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
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1.單項選擇題一個幼兒能夠正確回答“6個蘋果,兩人平分,每人分幾個”,卻不知道“3+3=?”,這是因為()。
A.主要憑借具體形象或表象進行理解
B.只能理解事物的表面現(xiàn)象
C.不能客觀的理解事物
D.不理解事物的相對關系
2.單項選擇題兒童自我意識的開始發(fā)生是從()。
A.知道自己的名字開始
B.掌握代名詞“我”開始
C.掌握代名詞“我的”開始
D.把自己和他人名字區(qū)分開始
3.單項選擇題()歲是口頭言語發(fā)展的關鍵期。
A.1~1.5
B.1.5~2
C.2~3
4.單項選擇題研究表明,短時記憶廣度最大的年齡階段是()。
A.幼兒期
B.小學
C.初中
D.高中
5.單項選擇題對先前經驗在延遲一定時間后出現(xiàn)對該經驗的模仿行為叫做()。
A.觀察學習
B.延遲模仿
C.模仿
D.再現(xiàn)
最新試題
抽象邏輯思維萌發(fā)是在()
題型:單項選擇題
無意想象需要意志努力,意識水平比較高。
題型:判斷題
吉布森的視崖實驗是為了證明嬰兒具有()知覺。
題型:單項選擇題
以下空間方位知覺中獲得最晚的是()
題型:單項選擇題
小朋友喜歡主動地幫媽媽干家務活,這是哪個階段的發(fā)展任務()
題型:單項選擇題
()的幼兒能夠點數(shù)后說出物體總數(shù),具備了數(shù)群概念,能認識第幾和前后順序,能按數(shù)取物,能應用實物進行數(shù)的組成和分解開始做簡單的實物運算。
題型:單項選擇題
伙伴關系發(fā)展的階段是()
題型:單項選擇題
在實踐活動中,為實現(xiàn)某個目標、完成某項任務所進行的想象都屬于有意想象。
題型:判斷題
學前兒童主要使用的是()
題型:單項選擇題
一邊看樂譜一邊彈奏樂曲是()
題型:單項選擇題