A.情感的動(dòng)力特征明顯
B.情緒相對(duì)穩(wěn)定
C.友誼感逐漸發(fā)展
D.情緒多變而不穩(wěn)定
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A.準(zhǔn)備階段
B.過(guò)渡階段
C.幫助階段
D.獨(dú)立寫(xiě)作階段
A.掌握守恒
B.思維具有可逆性
C.思維不可逆性
D.補(bǔ)償關(guān)系認(rèn)知
A.心理發(fā)展是迅速的
B.心理發(fā)展是不協(xié)調(diào)的
C.心理發(fā)展是開(kāi)放的
D.心理發(fā)展是可塑的
A.從依從成人的評(píng)價(jià)到發(fā)展到開(kāi)始有獨(dú)立的評(píng)價(jià)
B.從對(duì)外部行為的評(píng)價(jià)發(fā)展到對(duì)內(nèi)心品質(zhì)的評(píng)價(jià)
C.從比較籠統(tǒng)的評(píng)價(jià)發(fā)展到細(xì)致的評(píng)價(jià)
D.從帶有極大主觀(guān)情緒性的評(píng)價(jià)發(fā)展到初步比較客觀(guān)的評(píng)價(jià)
A.自我中心語(yǔ)言
B.游戲語(yǔ)言
C.連貫言語(yǔ)
D.獨(dú)白言語(yǔ)
最新試題
給我一打健康的嬰兒，在我培養(yǎng)的環(huán)境下，能培養(yǎng)成任何領(lǐng)域的專(zhuān)家又或是乞丐、盜賊，這是哪位學(xué)者提出的（）
伙伴關(guān)系發(fā)展的階段是（）
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是（）
幼兒聽(tīng)故事還會(huì)要求再講一遍，可以百聽(tīng)不厭的重復(fù)聽(tīng)，是因?yàn)椋ǎ?/p>
幼兒持續(xù)注意一個(gè)知覺(jué)對(duì)象的時(shí)間比較短，這體現(xiàn)了他們（）的局限性。
無(wú)意想象需要意志努力，意識(shí)水平比較高。
以下哪項(xiàng)不是第二信號(hào)系統(tǒng)的體現(xiàn)（）
吉布森的視崖實(shí)驗(yàn)是為了證明嬰兒具有（）知覺(jué)。
嬰兒依戀建立依靠的最主要的感覺(jué)是（）
（）的幼兒能夠點(diǎn)數(shù)后說(shuō)出物體總數(shù)，具備了數(shù)群概念，能認(rèn)識(shí)第幾和前后順序，能按數(shù)取物，能應(yīng)用實(shí)物進(jìn)行數(shù)的組成和分解開(kāi)始做簡(jiǎn)單的實(shí)物運(yùn)算。