五指課程包括了健康、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)、文學(xué)。（）

康有為的《大同書》中體現(xiàn)出了兒童公育的思想。（）

在《母育學(xué)?！分校涿兰~斯詳細(xì)列舉了幼兒“百科全書式”啟蒙教育的學(xué)習(xí)科目。（）

康帕內(nèi)拉提出了幼兒教育中的直觀教學(xué)方法。（）

亞里士多德是西方教育發(fā)展史上最早論述兒童游戲的思想家。（）

1904年初《癸卯學(xué)制》頒布后，幼兒教育也被自覺地納入到教會(huì)教育系統(tǒng)之中。（）

蒙田主張對(duì)兒童要寬嚴(yán)結(jié)合。（）

歐文認(rèn)為遺傳是形成人的性格的決定因素。（）

清末最早的近代教育雜志是《教育世界》。（）

柏拉圖提出了兒童游戲與國家秩序穩(wěn)定之間的關(guān)系。（）