多項選擇題屬于聯(lián)結學習理論的是()。
A.試誤說
B.建構主義說
C.頓悟說
D.操作條件作用說
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1.多項選擇題前運算階段兒童思維的特征是()。
A.自我中心
B.多維思維
C.思維的可逆性
D.思維的不可逆性
2.單項選擇題教育心理學主要研究何種情境中學與教的心理規(guī)律()。
A.家庭教育
B.學校教育
C.社會環(huán)境
D.物質環(huán)境
3.單項選擇題桑代克認為,學習即()。
A.聯(lián)結
B.完形
C.反應
D.反映
4.單項選擇題認知方式又稱之為()。
A.認知差異
B.非智力因素
C.認知風格
D.人格因素
5.單項選擇題布魯納認為學習的三個過程是:獲得,轉化和()。
A.內化
B.評價
C.外化
D.物化
最新試題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
個體認識自己并選擇自己生活方向的能力是指()。
題型:單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。()
題型:判斷題
符號學習理論認為學習的實質是S-R聯(lián)結過程。()
題型:判斷題
以下關于課堂紀律的說法正確的是()
題型:多項選擇題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
場依存型的學生易于接受別人的暗示。()
題型:判斷題
智力發(fā)展較差的學生,通過老師的具體提示或通過具體的學習可以熟練運用學習策略。()
題型:判斷題
持有建構主義發(fā)展觀的心理學家有()。
題型:多項選擇題
在觀察學習中,只要觀察者看到榜樣的行為受到了強化,就等于觀察者受到了間接強化,因而也能對觀察者的模仿起到動機激勵作用。此為()
題型:單項選擇題