單項(xiàng)選擇題前運(yùn)算階段兒童思維的特征之一是()。
A.多維思維
B.去自我中心
C.思維的可逆性
D.思維的不可逆性
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1.單項(xiàng)選擇題苛勒認(rèn)為,學(xué)習(xí)的過程是()。
A.試誤的過程
B.頓悟的過程
C.循序漸進(jìn)的過程
D.刺激反應(yīng)聯(lián)結(jié)化的過程
2.單項(xiàng)選擇題我國心理學(xué)家通常將學(xué)生的學(xué)習(xí)分為知識的學(xué)習(xí)、技能的學(xué)習(xí)和()。
A.價(jià)值觀的學(xué)習(xí)
B.行為規(guī)范的學(xué)習(xí)
C.能力的學(xué)習(xí)
D.個(gè)性的學(xué)習(xí)
3.單項(xiàng)選擇題西方第一本《教育心理學(xué)》的作者是()。
A.桑代克
B.布魯納
C.斯金納
D.苛勒
4.單項(xiàng)選擇題努力程度屬于()。
A.穩(wěn)定因素
B.不可控因素
C.不穩(wěn)定因素
D.外部因素
5.單項(xiàng)選擇題初中生處于心理發(fā)展的階段是()。
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.青年期
最新試題
教師所倡導(dǎo)的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
下列四種情形中,智商相關(guān)程度最低的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
人本主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為學(xué)習(xí)最重要的任務(wù)是學(xué)生對知識的信息加工和理解。()
題型:判斷題
心理咨詢與心理輔導(dǎo)沒有區(qū)別。()
題型:判斷題
測驗(yàn)、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價(jià)。()
題型:判斷題
孩子學(xué)會在家尊敬老人,后來在其他場合也做出尊敬老人的行為,這是()現(xiàn)象。
題型:單項(xiàng)選擇題
根據(jù)研究表明,教室的溫度在()℃時(shí),智力活動最佳。
題型:單項(xiàng)選擇題
動作技能形成的最終階段是動作模仿。()
題型:判斷題
課堂上學(xué)生有很強(qiáng)的發(fā)言愿望,但老師總不滿足,學(xué)生發(fā)言的積極性被打消。這種現(xiàn)象在經(jīng)典性條件作用理論中被稱為()。
題型:單項(xiàng)選擇題
完善化和自動化是技能形成的標(biāo)志。()
題型:判斷題