多項選擇題創(chuàng)造性思維的兩種心理成分是()。
A.聚合思維
B.常規(guī)思維
C.發(fā)散思維
D.邏輯思維
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1.多項選擇題社會學習理論認為,強化可分為外部強化和()。
A.自我強化
B.替代強化
C.正強化
D.負強化
2.多項選擇題行為目標的陳述具備的幾個要素是()。
A.具體目標
B.產(chǎn)生條件
C.行為標準
D.行為結果
3.單項選擇題為心理評估搜集數(shù)據(jù)化資料的工具稱之為()。
A.心理測量
B.心理測驗
C.心理內(nèi)容
D.心理形式
4.單項選擇題從物體通常功能的角度來看問題的定勢稱之為()。
A.功能固定
B.問題情境
C.人格特征
D.前攝抑制
5.單項選擇題系統(tǒng)脫敏法,這屬于()。
A.行為演練方法
B.認知療法
C.理性情緒療法
D.田森療法
最新試題
教師所倡導的理論和所采用的理論是一致的。()
題型:判斷題
測驗、問卷、觀察、談話法均屬于正式評價。()
題型:判斷題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的,助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。()
題型:判斷題
生成學習理論主張,學習是學習者主動建構自己內(nèi)部的心理表征的過程,是對()的說明。
題型:單項選擇題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于()。
題型:單項選擇題
學習策略最基本的特性是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)斯騰伯格的觀點,某同學在參加大學社團活動的策劃中,負責進行計劃、控制和評估的成分是()。
題型:單項選擇題
元認知監(jiān)控通常包括四個步驟,其中首要的步驟是()。
題型:單項選擇題
完善化和自動化是技能形成的標志。()
題型:判斷題
有人把學業(yè)失敗的原因說成是題目太難,這種歸因屬于外部穩(wěn)定的歸因。()
題型:判斷題