學術水平是一個國家文明和社會教育發(fā)展的重要標準。

勇?lián)姑羌w主義精神在社會主義職業(yè)領域中的具體體現(xiàn)。

學術評議由單位委托本 單位學術（學位、職稱）委員會或根據(jù)需要組成專家組，專家組應不少于5人，根據(jù)需要由案件涉及領域的同行科技專家、管理專家、科研倫理專家等組成。

取得職稱的方式不包括參加相關的職業(yè)資格考試。

黨的十九屆五中全會提出：“弘揚誠信文化，推進誠信建設?！奔訌娋W絡空間誠信治理，是弘揚誠信文化、推進誠信建設的重要環(huán)節(jié)。（）

學術評價重質量輕數(shù)量是學術浮夸的“催化劑”。（）

職稱評審的結果由職稱評委會的專家投票表決得出。

職稱評審委員會目錄由備案的人力資源社會保障部門定期向社會發(fā)布。

學術山頭主義和學術霸權主義是學術腐敗的重要體現(xiàn)。

事業(yè)單位工作人員受到記過以上處分的，在受處分期間可以申報參加職稱評審。