A.人文精神
B.社會精神
C.科學(xué)精神
D.文明精神
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你可能感興趣的試題
A.杜威
B.孔子
C.蔡元培
D.赫爾巴特
A.學(xué)生在知識教育中占有主動(dòng)地位
B.被動(dòng)接受的
C.知識的學(xué)習(xí)過程主要是記憶過程
D.知識的學(xué)習(xí)帶有社會強(qiáng)制性
A.綜合性教學(xué)的關(guān)鍵
B.課堂教學(xué)的關(guān)鍵
C.創(chuàng)新性教學(xué)的關(guān)鍵
D.學(xué)科教育的關(guān)鍵
A.認(rèn)知性加工
B.情境性設(shè)計(jì)
C.情感性處理
D.活動(dòng)性展開
A.問題意識
B.勞動(dòng)意識
C.創(chuàng)造意識
D.奮進(jìn)意識
最新試題
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會化的地方。（）
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）
學(xué)習(xí)者取向的課程組織主要包括哪些類型？（）
下列哪些學(xué)者傾向于認(rèn)為“課堂即學(xué)習(xí)結(jié)果或目標(biāo)”？（）
對課程組織持社會問題取向的學(xué)者有（）。
中小學(xué)教師所從事的教育科學(xué)研究多屬于基礎(chǔ)研究。（）
教育對文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
學(xué)科中心主義課程論的缺陷有哪些？（）
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間，中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。（）
協(xié)調(diào)各種教育力量是指班主任要對（）三種教育力量進(jìn)行協(xié)調(diào)，使之形成教育合力。