單項選擇題定性研究和()都具有共同的基本特征
A.質(zhì)的研究
B.量的研究
C.定量研究
D.專業(yè)研究
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1.單項選擇題定量研究有一套完備的操作技術(shù),包括抽樣方法、()、數(shù)字統(tǒng)計法等
A.資料收集法
B.暗中調(diào)查法
C.全部調(diào)差法
D.走訪調(diào)查法
2.單項選擇題事實研究也叫()
A.行為研究
B.定量研究
C.學術(shù)研究
D.教育研究
3.單項選擇題行動研究與其他研究方法的區(qū)別不包括()
A.研究內(nèi)容
B.包含引起變化的干預
C.一改進和參與為目的
D.具有教育作用
4.單項選擇題()是教師研究內(nèi)容的主要特征
A.實踐性
B.科學性
C.邏輯性
D.理論性
5.單項選擇題教師研究的主要目的是為了解決教育教學中的()
A.實際問題
B.潛在問題
C.重大問題
D.細微問題
最新試題
研究者可以使用不同的樣本來重復前人的研究,以檢驗當時的研究在當前是否還有效,或者發(fā)生哪些變化。()
題型:判斷題
研究者在完成研究報告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后,可以通過學術(shù)會議或網(wǎng)絡與他人分享研究成果。()
題型:判斷題
所謂學生觀,即教師對學生的認識。()
題型:判斷題
課程標準的建議部分,其內(nèi)容應該包括()。
題型:多項選擇題
學校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進人社會化的地方。()
題型:判斷題
《中學教師專業(yè)標準》中關(guān)于專業(yè)理念與師德的內(nèi)容()。
題型:多項選擇題
教育對個體的發(fā)展只有正向功能。()
題型:判斷題
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
題型:多項選擇題
我們應該如何理解馬克思關(guān)于人的自由而全面發(fā)展學說成為我們社會主義教育目的價值取向的理論基礎(chǔ)()。
題型:多項選擇題
對課程組織持社會問題取向的學者有()。
題型:多項選擇題