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()是教育管理主觀論的重要代表人物。
A.霍伊
B.格林菲德
C.坎貝爾
D.梅奧
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行為科學(xué)理論對(duì)教育管理在學(xué)科建設(shè)上的影響表現(xiàn)為使教育管理學(xué)成為獨(dú)立的學(xué)科。
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人際關(guān)系理論認(rèn)為非正式組織可以滿足正式組織所不能滿足的人際交往需要。
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