A.本能的抓握
B.眼手協(xié)調(diào)
C.手準(zhǔn)確地伸向物體所在的方位
D.手的動(dòng)作逐漸靈活,成為認(rèn)識(shí)活動(dòng)的器官
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A.定向反射強(qiáng)化
B.模仿
C.動(dòng)覺(jué)強(qiáng)化
D.言語(yǔ)強(qiáng)化
A.觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、談話法和作品分析法
B.觀察法、自然實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、談話法和作品分析法
C.觀察法、自然實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)驗(yàn)法、談話法和作品分析法
D.觀察法、實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、測(cè)驗(yàn)法、談話法和作品分析法
A.為實(shí)踐服務(wù)的需要
B.研究學(xué)前兒童心理學(xué)的需要
C.社會(huì)實(shí)踐的需要
D.辯證唯物主義的需要
A.大腦
B.小腦
C.腦干
D.脊髓
A.9歲左右
B.12歲左右
C.15歲左右
D.19歲左右
最新試題
什么是水果,幼兒說(shuō)蘋果是水果,這種定義水果的類型被稱之為直指型,一般發(fā)生在()的幼兒身上。
以下心理學(xué)家關(guān)注人的言語(yǔ)發(fā)展的先天遺傳能力的是()
一邊看樂(lè)譜一邊彈奏樂(lè)曲是()
以下空間方位知覺(jué)中獲得最晚的是()
王老師給今天表現(xiàn)好的小朋友發(fā)幫幫貼,這運(yùn)用了哪一種心理學(xué)原理()
以下哪位學(xué)者提出了“圖式”的概念()
在學(xué)前兒童思維工具的發(fā)展變化中,動(dòng)作的作用是()
在實(shí)踐活動(dòng)中,為實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)、完成某項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)行的想象都屬于有意想象。
幼兒背完兒歌就開(kāi)始學(xué)認(rèn)數(shù)字,很容易導(dǎo)致兩個(gè)活動(dòng)記憶效果都差,可以解釋這種現(xiàn)象的遺忘理論是()
根據(jù)埃里克森的心理社會(huì)性發(fā)展理論,()的幼兒主要解決的問(wèn)題是主動(dòng)對(duì)內(nèi)疚。