多項(xiàng)選擇題在人員素質(zhì)測評理論與方法中，西方國家的測評方法主要有（）。
A.材料法
B.調(diào)查法
C.測驗(yàn)法
D.面試法
E.評價(jià)中心法
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1.多項(xiàng)選擇題我國目前適用的人員素質(zhì)測評工具中，屬于低端人員素質(zhì)測評工具的是（）。
A、網(wǎng)絡(luò)測驗(yàn)
B、智力測驗(yàn)
C、人格測驗(yàn)
D、情商測驗(yàn)
E、職業(yè)能力測驗(yàn)
2.單項(xiàng)選擇題人員素質(zhì)測評專業(yè)屬于（）的范疇。
A.教育學(xué)
B.心理學(xué)
C.社會(huì)學(xué)
D.教育心理學(xué)
3.單項(xiàng)選擇題人員素質(zhì)測評信息化可以將復(fù)雜的測評要素、項(xiàng)目經(jīng)過科學(xué)提煉、歸納，使之簡單化、科學(xué)化，最大限度地涵蓋測評要素，更容易操作和評價(jià)，這說明人員素質(zhì)測評具有（）。
A.形象性
B.簡易性
C.安全性
D.經(jīng)濟(jì)性
4.單項(xiàng)選擇題評價(jià)中心適合于哪種情況？（）
A.階段性考試
B.一般選拔
C.人員晉升選拔
D.高層管理者選拔
5.單項(xiàng)選擇題在人員選拔時(shí)，適合使用“擇優(yōu)策略”的是（）。
A.一般工作人員
B.對大批量應(yīng)聘者的初步篩選
C.管理人員
D.以上皆不屬于
最新試題
編制筆試題目是筆試流程中至關(guān)重要的一步，設(shè)計(jì)方式主要有三種，即編制選題、改題和編題。
題型：判斷題
勝任素質(zhì)模型是組織用來衡量員工能力、技能和行為的一種有力工具，有利于企業(yè)有針對性地為員工提供職業(yè)培訓(xùn)和制定職業(yè)發(fā)展路徑。
題型：判斷題
履歷檔案分析在人員測評與選拔中的不足不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
面試中把握“看”的技巧要注意（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
根據(jù)麥克利蘭成就需求理論，歸屬需要強(qiáng)的人（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
下列關(guān)于人員測評的方法與技術(shù)說法正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中，不屬于特殊人群智力測評的有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
在品德測評量化的各種形式中，最適用于標(biāo)準(zhǔn)分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
從標(biāo)志表示的形式來看，標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題