A、信息反饋技術(shù)
B、定性分析技術(shù)
C、定量分析技術(shù)
D、評(píng)判技術(shù)
E、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.反映求職者的能力
B.預(yù)測(cè)求職者的發(fā)展?jié)撃?br />
C.測(cè)定求職者的人格品質(zhì)
D.測(cè)定求職者的職業(yè)興趣
E.洞察求職者的心理
A.材料法
B.調(diào)查法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.面試法
E.評(píng)價(jià)中心法
A、網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)
B、智力測(cè)驗(yàn)
C、人格測(cè)驗(yàn)
D、情商測(cè)驗(yàn)
E、職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
A.教育學(xué)
B.心理學(xué)
C.社會(huì)學(xué)
D.教育心理學(xué)
A.形象性
B.簡(jiǎn)易性
C.安全性
D.經(jīng)濟(jì)性
最新試題
施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）
冰山模型的勝任力特征包括（）
勝任素質(zhì)模型是組織用來(lái)衡量員工能力、技能和行為的一種有力工具，有利于企業(yè)有針對(duì)性地為員工提供職業(yè)培訓(xùn)和制定職業(yè)發(fā)展路徑。
品德測(cè)評(píng)作為一種特定社會(huì)現(xiàn)象，其構(gòu)成部分不包括（）。
公文筐測(cè)試將被測(cè)評(píng)者放在一個(gè)具體的職位或管理崗位的一個(gè)虛擬工作情境中，要求被測(cè)者在一定的時(shí)間內(nèi)擬定文件，并處理這些文件，同時(shí)用對(duì)處理的原則和原因進(jìn)行說(shuō)明。
面試中如何把握“問”要注意（）。
效度是信度的必要條件，如果一種測(cè)評(píng)工具具有較低的效度，則其也信度較差。
根據(jù)麥克利蘭成就需求理論，歸屬需要強(qiáng)的人（）。
勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于：人才招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效考評(píng)、薪酬管理、員工獎(jiǎng)懲。
從標(biāo)志表示的形式來(lái)看，標(biāo)準(zhǔn)不包括（）。