A.語言式反饋試探
B.行為式反饋試探
C.聚合式反饋試探
D.輻射式反饋試探
E.掃描式反饋試探
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A、信息反饋技術(shù)
B、定性分析技術(shù)
C、定量分析技術(shù)
D、評(píng)判技術(shù)
E、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)
A.反映求職者的能力
B.預(yù)測(cè)求職者的發(fā)展?jié)撃?br />
C.測(cè)定求職者的人格品質(zhì)
D.測(cè)定求職者的職業(yè)興趣
E.洞察求職者的心理
A.材料法
B.調(diào)查法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.面試法
E.評(píng)價(jià)中心法
A、網(wǎng)絡(luò)測(cè)驗(yàn)
B、智力測(cè)驗(yàn)
C、人格測(cè)驗(yàn)
D、情商測(cè)驗(yàn)
E、職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)
A.教育學(xué)
B.心理學(xué)
C.社會(huì)學(xué)
D.教育心理學(xué)
最新試題
從標(biāo)志表示的形式來看,標(biāo)準(zhǔn)不包括()。
對(duì)素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告的解讀通常有兩種方法,即常模參照解釋方法和()
加權(quán)的類型不包括()。
根據(jù)麥克利蘭成就需求理論,歸屬需要強(qiáng)的人()。
以下屬于心理測(cè)試主要類型的有()
在FRC品德測(cè)評(píng)法中,為了控制被測(cè)人報(bào)告事實(shí)的虛假性,可采取的措施不包括()。
公文筐測(cè)試將被測(cè)評(píng)者放在一個(gè)具體的職位或管理崗位的一個(gè)虛擬工作情境中,要求被測(cè)者在一定的時(shí)間內(nèi)擬定文件,并處理這些文件,同時(shí)用對(duì)處理的原則和原因進(jìn)行說明。
冰山模型的勝任力特征包括()
勝任素質(zhì)模型主要應(yīng)用于:人才招聘、培訓(xùn)與開發(fā)、績(jī)效考評(píng)、薪酬管理、員工獎(jiǎng)懲。
萊斯特測(cè)驗(yàn)屬于()。