A.委托型
B.激勵(lì)型
C.指揮型
D.教練型
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A.成就激勵(lì)
B.能力激勵(lì)
C.競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)
D.獎(jiǎng)勵(lì)激勵(lì)
A.團(tuán)隊(duì)目標(biāo)
B.團(tuán)隊(duì)計(jì)劃
C.團(tuán)隊(duì)權(quán)限
D.團(tuán)隊(duì)定位
A.團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)力
B.團(tuán)隊(duì)價(jià)值觀
C.團(tuán)隊(duì)合作技能
D.團(tuán)隊(duì)業(yè)務(wù)技能
A.重新構(gòu)建團(tuán)隊(duì)
B.引進(jìn)新的團(tuán)隊(duì)成員
C.讓團(tuán)隊(duì)成員互換角色
D.鼓勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員適度競(jìng)爭(zhēng)
A.緩和法
B.折中法
C.轉(zhuǎn)移目標(biāo)法
D.資源開發(fā)法
最新試題
增強(qiáng)組織執(zhí)行力需要了解你的企業(yè)與員工,做事實(shí)事求是,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,設(shè)定明確的目標(biāo),確定優(yōu)先順序,實(shí)行后續(xù)追蹤,堅(jiān)持賞罰分明,傳授經(jīng)驗(yàn),提升員工能力,了解自我,完善自己,做執(zhí)行型領(lǐng)導(dǎo)與管理者。
團(tuán)隊(duì)一詞在20世紀(jì)下半葉多指一種科研形式,是根據(jù)攻關(guān)課題的需要,打破原來行政組織的界限,以承擔(dān)課題的某一兩個(gè)專家為核心,重組需要的各個(gè)學(xué)科的有關(guān)專家,組成團(tuán)體進(jìn)行研究或發(fā)展工作。
()指的是團(tuán)隊(duì)管理的靈魂。
設(shè)立團(tuán)隊(duì)目標(biāo)需要注意的問題包括()。
強(qiáng)化組織執(zhí)行力的方法是戰(zhàn)略規(guī)劃落地、人員配置科學(xué)、運(yùn)行機(jī)制高效、組織文化先進(jìn)。
在現(xiàn)實(shí)決策中,一般能夠得到全部詳盡的決策信息,并且預(yù)測(cè)到各種方案的實(shí)施后果。
該案例旨在說明在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中哪個(gè)方面非常重要?()
組織執(zhí)行力是存在于一個(gè)系統(tǒng)中的執(zhí)行力量,是高層決策者、中層管理者與基層操作者能力總和的平均值。
理性決策模式以()為基礎(chǔ),認(rèn)為決策者知道哪種行為可以得到最大的效果,而可以從中挑選最好的。
對(duì)于一個(gè)團(tuán)隊(duì)來說,每個(gè)成員必須做到職責(zé)是明晰的。不同的成員才能不同,分工也要不同。