單項(xiàng)選擇題
【案例分析題】某公司有研發(fā)團(tuán)隊(duì)A和B,人員配置相當(dāng)而業(yè)績(jī)差距較大。 A團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)劉經(jīng)理平易近人,樂(lè)于幫助下屬解決問(wèn)題,而且把日常具體事務(wù)的決策權(quán)下放給員工,只是在必要時(shí)給予指導(dǎo)和幫助。當(dāng)團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)問(wèn)題時(shí),劉經(jīng)理就會(huì)及時(shí)溝通化解矛盾。團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開展社交活動(dòng),加強(qiáng)了成員彼此溝通和了解,工作中他們互相幫助,甚至展開激烈的討論。 B團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)孫經(jīng)理也比較平易近人,但是對(duì)工作質(zhì)量要求很嚴(yán)格,唯恐成員脫離自己的管轄。孫經(jīng)理要求成員一切聽從他的指示和安排,工作中的一舉一動(dòng)都需向他匯報(bào)。團(tuán)隊(duì)成員盡管能力都很強(qiáng),但總感覺(jué)被束縛、被約束,很多工作自己想做卻總是顧慮重重。最終,整個(gè)團(tuán)隊(duì)成員之間互相猜忌,溝通也越來(lái)越少,抱怨連連,工作也沒(méi)有士氣。根據(jù)上述案例,A團(tuán)隊(duì)經(jīng)常開展社交活動(dòng)主要是為了()
A.引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員化解潛在矛盾
B.在團(tuán)隊(duì)成員中樹立領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威
C.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員溝通力與執(zhí)行力
D.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的合作意識(shí)