問答題珍妮是個(gè)總愛低著頭、很憂郁的小女孩，因?yàn)樗恢庇X得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。老師想了個(gè)辦法。
一天，老師帶她到飾物店去買了個(gè)綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)很漂亮，珍妮雖不信，但是很高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下，把蝴蝶結(jié)撞掉了都不知道。老師愛撫地拍拍她的肩說：“珍妮，你昂起頭來真美!”那一天，珍妮得到了許多人的贊美，她心想一定是蝴蝶結(jié)的功勞。從那以后，珍妮一直都不肯把蝴蝶結(jié)摘掉（她一直以為蝴蝶結(jié)都在頭上），每天都昂起頭開心地走路。請(qǐng)對(duì)以上案例進(jìn)行分析。
最新試題
對(duì)殘疾兒童的教育要依據(jù)兒童身心發(fā)展的（）特征進(jìn)行。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
請(qǐng)對(duì)以上案例進(jìn)行分析。
題型：?jiǎn)柎痤}
幼兒德育目標(biāo)強(qiáng)調(diào)從（）入手。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）能激發(fā)幼兒對(duì)知識(shí)探索的興趣與欲望。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于兒童的一切行為，不論是由公私社會(huì)福利機(jī)構(gòu)、法院、行政當(dāng)局或立法機(jī)構(gòu)執(zhí)行，均應(yīng)以兒童的（）為一種首要考慮因素。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在幼兒手工課上，明明總是喜歡去搶其他小朋友的東西。老師生氣地說：“你再動(dòng)別人的東西，我就把你的手給捆上!”該老師的做法（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師講到“楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)”中項(xiàng)羽自殺時(shí)，一個(gè)孩子突然說道：“傻瓜。”下列處理方式中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教師與幼兒溝通時(shí)，不正確的做法是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
請(qǐng)分析這種現(xiàn)象存在的原因，并談?wù)勅绾翁幚砗萌姘l(fā)展與因材施教的關(guān)系。
題型：?jiǎn)柎痤}
教師對(duì)學(xué)生的愛，體現(xiàn)在（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題