李老師的做法體現(xiàn)了新課改的哪一種理念？（）

教學(xué)中，教師處于主體地位，教師的教具有指導(dǎo)作用。

敬業(yè)是教師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征，也是其成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。

你認(rèn)為這位教師的做法有何不妥之處？（）

孫老師的做法違反了《教師法》中的哪一條法規(guī)？（）

教師專業(yè)化的實(shí)現(xiàn)需要依靠教師個(gè)人的主觀努力和國(guó)家政府的支持。

教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。

應(yīng)當(dāng)如何評(píng)價(jià)這位教師的做法？（）

你贊成這位教師的做法嗎（）

彭老師的做法符合現(xiàn)代教學(xué)的什么理念？（）