如果你是劉老師，你該如何做？（）

這位老師的做法有哪些不當(dāng)之處？（）

李老師的做法有哪些不妥（）

敬業(yè)是教師其他素養(yǎng)成為可能的重要特征，也是其成為一名優(yōu)秀教師的第一要素。

李老師的做法對嗎（）

教師發(fā)展自己，提高專業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。

教師勞動是個體勞動和集體勞動的結(jié)合。

教師專業(yè)化有利于教師地位的提高。

張主任的做法對嗎（）

教師勞動是個體和集體勞動的結(jié)合。