上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)。

在教學過程中，學生以學習直接經(jīng)驗為主。

簡述教學過程的基本特點。

教學過程是一個程序化過程，也是一個動態(tài)過程。

領會知識包括使學生感知和理解教材，是教學的中心環(huán)節(jié)。

運用問答法進行教學時，教師的提問應面向所有學生。

教師備課的內(nèi)容有（）。

教學過程主要是一種實踐活動。

教學過程是指教學進程的基本階段，對于任何學科來說，教學過程有固定的程式。

教學目標是教育者在教育教學過程中，在完成某一階段工作時，希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的（）。