A.組織教學(xué)
B.檢查復(fù)習(xí)
C.學(xué)習(xí)新教材
D.布置課外作業(yè)
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A.自主性
B.開放性
C.過程性
D.實(shí)踐性
E.規(guī)范性
A.強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的統(tǒng)一性
B.強(qiáng)調(diào)內(nèi)容的實(shí)用性
C.課程主要內(nèi)容來自兒童的經(jīng)驗(yàn)
D.課程的主要內(nèi)容來自周圍的社會生活
E.課程的主要內(nèi)容來自人類不斷出現(xiàn)的問題
A.物質(zhì)一空間類
B.意識形態(tài)類
C.生產(chǎn)生活類
D.文化一心理類
E.組織制度類
A.遞進(jìn)關(guān)系
B.轉(zhuǎn)換關(guān)系
C.互補(bǔ)關(guān)系
D.制約關(guān)系
E.適應(yīng)關(guān)系
A.有利于教師教授知識
B.有利于學(xué)生學(xué)習(xí)、鞏固
C.有利于重視直接經(jīng)驗(yàn)
D.忽視學(xué)生的興趣需要
E.有利于加深學(xué)科分割的程序
最新試題
中小學(xué)課程結(jié)構(gòu)的板塊包括()
新課程改革中對教師角色提出的新要求是成為()
根據(jù)隱性課程存在的廣域性特征,我們可以將隱性課程分為如下類型()
我國中小學(xué)課程的表現(xiàn)形式有()
顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在()
核心課程的主要優(yōu)點(diǎn)包括()
探究學(xué)習(xí)的特點(diǎn)有()。
無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是()
根據(jù)課程任務(wù),課程分為下列類型()
簡述課程類型的分類。