A、身體
B、適應(yīng)環(huán)境
C、能估你的能力
D、有幸福感
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A、焦慮
B、抑郁
C、憤怒
D、沖動(dòng)
A、樂于助人
B、交往中保持獨(dú)立而完整的人格
C、樂于與人交往
D、交往中積極態(tài)度少于消極態(tài)度
A、家庭
B、心理健康狀況
C、學(xué)習(xí)環(huán)境
D、先天遺傳素質(zhì)
A、正確認(rèn)識(shí)自己,增加自信
B、分析恐懼心理產(chǎn)生的原因
C、進(jìn)行積極的自我暗示
D、改善個(gè)性中的不良反應(yīng)
A、缺少理智和冷靜
B、受挫
C、性格內(nèi)向
D、認(rèn)為個(gè)人利益高于一切
最新試題
最低層次的情緒調(diào)控水平是()。
一只新組裝好的小鐘放在了兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”、“滴答”一分一秒地走著。其中一只舊鐘對(duì)小鐘說:“來吧,你也該工作了??墒俏矣悬c(diǎn)擔(dān)心,你走完三千二百萬次以后,恐怕便吃不消了?!薄疤炷?三千二百萬次?!毙$姵泽@不已。“要我做這么大的事?辦不到,辦不到?!绷硪恢慌f鐘說:“別聽他胡說八道。不用害怕,你只要每秒滴答擺一下就行了?!薄疤煜履挠羞@樣簡(jiǎn)單的事情。”小鐘將信將疑?!叭绻@樣,我就試試吧。”這個(gè)故事說明()。
俗話說:“情人眼里出西施”,這是()
根據(jù)布朗斯坦的分類,動(dòng)機(jī)缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
自我同一性的建立是()人格發(fā)展、心理適應(yīng)的重要基礎(chǔ)。
()在表情達(dá)意時(shí)具有世界通用性,跨文化存在。
個(gè)體真正獨(dú)立的標(biāo)志是哪個(gè)部分的形成?()
按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()
“一張笑臉勝過千言萬語”說的是()在表情達(dá)意中的作用。
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長(zhǎng)的文學(xué)上作出卓越貢獻(xiàn),留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。