A、抑郁
B、焦慮
C、沖動
D、憤怒
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A、直觀性
B、抽象性
C、概括性
D、定形性
A、獲得安全感
B、產(chǎn)生自負情緒
C、滿足歸屬
D、得到尊重
A、身體健康
B、心理健康
C、社會適應良好
D、道德健康
A、心理反映
B、意識反映
C、行為反映
D、情緒反映
A、出乎意料的事情發(fā)生
B、外界強大壓力
C、個體社會支持不良
D、超越個體中介系統(tǒng)的應付能力
最新試題
根據(jù)布朗斯坦的分類,動機缺失、心理沖突、感情受挫、受到鄙視等屬于()
癥狀自評量表(SCL-90)因子分超過多少為陽性,說明可能存在該因子所代表的心理障礙?()
我們可以通過()去表達自己、了解他人的情緒狀態(tài)。
以下哪一條不是美國心理學家馬斯特(AbrahamHMaslow)提出的正常人心理健康標準?()
壓力反應的HPA軸中,其中H指的腦區(qū)是()
按照壓力事件的重要性程度,可以將壓力源分為()
根據(jù)布朗斯坦的分類,由于個體生活其中的文化因素產(chǎn)生的壓力屬于()
大學生李某,第一次登臺參加班干部競聘演講時,感覺自己緊張、聲音顫抖、臉紅、心跳加速、呼吸急促……這表明他在參加演講出現(xiàn)了一些反應,這些反應不包括()。
壓力反應的HPA軸中,其中P指的腦區(qū)是()
清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落。但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業(yè)。他寫下了這樣一副自勉聯(lián):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?!彼@樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長的文學上作出卓越貢獻,留下了傳世名著《聊齋志異》。他用的情緒調(diào)控策略是()。