A.信息量大且內(nèi)容豐富
B.無序性
C.有序性
D.動態(tài)性
E.時效性更強
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A.語調(diào)提高
B.語調(diào)轉(zhuǎn)換
C.題目轉(zhuǎn)換
D.對問題的重述和追問
E.掌握發(fā)問與插話的時機
A.描述
B.解釋
C.調(diào)查
D.預(yù)測
E.規(guī)范
A.劃記法
B.過錄法
C.折疊法
D.卡片法
E.計算機法
A.可控制性
B.能追問到更有深度、廣度、價值的資料
C.能揭示或確立社會現(xiàn)象之間的因果關(guān)系
D.可重復(fù)性
E.可以掌握到詳細的、真實的第一手資料
A.缺乏現(xiàn)實性
B.實驗范圍有限
C.受到實驗人員和實驗對象的影響
D.受到倫理與法律的限制
E.缺乏技巧性
最新試題
案例研究的分析單位取決于（）。
關(guān)于案例研究，下列說法不正確的有：（）
針對實驗步驟，下列排序正確的是：（）?（1）對實驗組實施干預(yù)?（2）對各組的干預(yù)變量和其他變量進行測量?（3）確定干預(yù)變量?（4）進行實驗分組?（5）對各組的干預(yù)變量和其他變量進行重測?（6）對干預(yù)的效果進行確認?
研究報告與學(xué)術(shù)論文有著一定的區(qū)別，以下說法中，屬于研究報告與學(xué)術(shù)論文的區(qū)別的有（）。
結(jié)構(gòu)式訪談，指在訪談之前對研究主題已經(jīng)做過（）工作，對于研究主題相關(guān)的維度和屬性非常清楚，且進一步操作化成了測量工具即（），或表現(xiàn)為問卷，或表現(xiàn)為（）。
下列情境中，適合采用方差分析的方法有：（）
簡要回答觀察法的基本原則和要求。
某學(xué)生想探討不同經(jīng)濟發(fā)展水平的地區(qū)（東部、中部、西部）在人口平均預(yù)期壽命上的差異，他可以采用的方法有（）。
試調(diào)查是問卷進入正式調(diào)查前所必須環(huán)節(jié)，下列選項中不屬于試調(diào)查測試的目標的是（）。
下列題目中，不適合作為學(xué)術(shù)論著題目的是（）。