艾爾弗雷德·錢德勒在（）一書中指出，戰(zhàn)略與結(jié)構(gòu)是一種互動(dòng)的過程。

羅伯特.默頓1940年在《（）》一書中指出，無效培訓(xùn)是以過去成功應(yīng)用的培訓(xùn)和技能為基礎(chǔ)的行動(dòng)，它很可能導(dǎo)致在變化了的環(huán)境下不適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)。

重組的過程會(huì)改變政治-行政制度的架構(gòu)，并因此改變公共部門內(nèi)部及其界限之外事物的相互作用模式。

中國(guó)雖然不是三權(quán)分立的國(guó)家，但沒有否認(rèn)國(guó)家權(quán)力的分工與制約。

（），有利于組織事權(quán)統(tǒng)一和責(zé)任的明確，能夠提高人員以及資源的使用率。

簡(jiǎn)述行政組織執(zhí)行的管理環(huán)節(jié)。

司法獨(dú)立作為總的司法原則，統(tǒng)領(lǐng)其他的司法原則。

（）是一種正金字塔的集權(quán)式組織模式，通過自上而下的執(zhí)行力來實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)。

針對(duì)傳統(tǒng)治理模式的變革，蓋伊·彼得斯提出了一些可供借鑒的治理模式，它們包括（）。

下列對(duì)新制度主義分析模型作出了貢獻(xiàn)的學(xué)者的是（）。