問答題感覺和知覺在學前兒童心理發(fā)展中的作用是什么?
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1.單項選擇題我們在研究學前兒童心理時,應當實事求是,而不能想當然,這樣才符合研究兒童心理的()。
A.客觀性原則
B.活動性原則
C.發(fā)展性原則
D.主觀性原則
2.單項選擇題根據(jù)我國現(xiàn)時通行的兒童心理發(fā)展階段的劃分,1~3歲兒童屬于()。
A.新生兒期
B.先學前期
C.幼兒初期
D.幼兒晚期
3.單項選擇題就兒童注意發(fā)生的先后來說,是()。
A.有意注意在先
B.無意注意在先
C.有意后注意在先
D.三者無所謂先后
4.單項選擇題在學前兒童思維工具的變化中,語詞的作用()。
A.越來越小
B.越來越大
C.始終很大
D.始終很小
5.單項選擇題從記憶發(fā)生的順序來看,兒童最晚出現(xiàn)的是()。
A.情緒記憶
B.形象記憶
C.語詞記憶
D.運動記憶
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學前兒童已經有了自己看圖畫書的能力,那么教師式家長在學前兒童的閱讀準備中,最重要的是讓兒童()。
題型:單項選擇題
一個3歲左右的孩子在玩一輛小車時可能完全不進行想像,這時,家長如對孩子說:“前面是紅綠燈了,啊,紅燈亮了!”孩子就馬上想像力活躍起來,甚至會想到有警察叔叔,有塞車、鳴笛等,這是因為()。
題型:單項選擇題
自然實驗室的特點是()。
題型:單項選擇題
記憶的潛伏期指的就是()的時間長短。
題型:單項選擇題
試簡要說明兒童各種能力的發(fā)展情況。
題型:問答題
兒童在自己看圖畫書或是講述故事時,運用()言語最多。
題型:單項選擇題
幼兒知道從冰箱里拿出的飲料是涼的,不必用手去摸,也不需有自己從冰箱中拿汽水的經驗,這種認識的得來是通過()。
題型:單項選擇題
在懷胎的時候,母親的營養(yǎng)、情緒等因素都會對胎兒的生長發(fā)育及出生后的發(fā)展有重大影響,這說明()。
題型:單項選擇題
論述學前兒童掌握數(shù)概念的特點。
題型:問答題
4個月左右,兒童的行為出現(xiàn)了最初的有意性和目的性,這時的新動作有哪些特點?
題型:問答題