A.圖像記憶和聲像記憶均為約300毫秒;
B.圖像記憶約300毫秒,聲像記憶5-10秒
C.圖像記憶和聲像記憶均為約5-10秒;
D.圖像記憶5-10秒,聲像記憶約300毫秒;
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A.工作記憶和中央執(zhí)行系統;
B.語音回路和視覺空間畫板;
C.情景記憶和語義記憶;
D.言語編碼和表象編碼;
A.幻覺也是知覺的一種;
B.沒有感覺,就沒有知覺;
C.知覺就是感覺;
D.表象是知覺的一種;
A.刺激反應的選項數量;
B.刺激-反應的兼容性;
C.瞬時記憶的容量;
D.練習;
A.表象預演對長跑運動員有效果,但對籃球運動員中的控球后衛(wèi)效果不大;
B.積極表象和消極表象都有助于提高運動成績;
C.表象訓練對有較多認知成分的運動項目效果不大;
D.只有精通表象的人才能從表象訓練中得到更大的好處;
A.多個體育運動心理學的研究項目和研究生課程被設立。
B.應用運動心理學的發(fā)展則得益于2名臨床心理學家BruceOgilvie和TomTutko的貢獻。
C.隨著越來越多的人開始對運動心理學感興趣,一些運動心理學專業(yè)組織開始在20世紀60年代出現。
D.運動技能控制與學習方面的研究得到了重視。
最新試題
維利將運動自信分為特質運動自信和狀態(tài)運動自信。
有的運動員對于自己所從事的運動本身感興趣,認為它是對自己身體機能的積極挑戰(zhàn),從中可以最大限度地發(fā)揮和體現自己的潛力,體驗到一種效能感和滿足感,這種訓練動機屬于()。
“主場龍客場蟲”是指主場效應。
過分緊張時,看些藍、綠色,具有鎮(zhèn)靜作用;臨場精神狀態(tài)不振時,則應多給以紅色或黃色刺激,這屬于()。
下列哪一項不屬于教練員的領導功能?()
()指有機體對應激刺激作出的適應性變化,包括生理的、行為的、情緒的以及認知上的改變。
運動員平時說的在腦子里“過電影”,指的是運動表象。
團體凝聚力在個體心理感受上表現為認同感、歸屬感、力量感三個方面。
培養(yǎng)學生體育運動學習的動機,下列哪些方法比較恰當?()
生物反饋訓練(簡稱BFT),又稱“內臟學習”或“自主神經學習”,是通過生物反饋,達到控制生理指標的變化,或維持這種變化的過程。