填空題

在表象思維的過程中，兒童主要運用符號（包括語言符號和象征符號）的象征功能和替代作用，在頭腦中將事物和（）。

答案：動作內化

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（），物體永久性的意識鞏固了，動作大量內化。

答案：前運算階段

在感知運動階段，兒童只能對當前感覺到的事物施以實際的（），于階段中、晚期，形成物體（），并有了最早期的（）。

答案：動作思維；永久性意識；內化動作