填空題

探討美術(shù)作品所蘊(yùn)涵的意義，必須在整體與部分的辯證運(yùn)動(dòng)中進(jìn)行。為此，加達(dá)默爾提出了“（）”的方法。

答案：解釋學(xué)循環(huán)

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在幼兒園，美術(shù)教育內(nèi)容一般可分為（）、（）、（）三大方面。

答案：欣賞；繪畫；手工

單項(xiàng)選擇題

幼兒在表現(xiàn)物體的深度上有一個(gè)漸進(jìn)發(fā)展的過程，可以分為如下幾個(gè)階段（）：

A.第一，統(tǒng)為一形。第二，多面變形。第三，單一面。第四，正側(cè)面同在。
B.第一，單一面。第二，正側(cè)面同在。第三統(tǒng)為一形。第四，多面變形。
C.第一，統(tǒng)為一形。第二，正側(cè)面同在。第三，單一面。第四，多面變形。