幼兒園音樂區(qū)域的特征有（）。

音色探究包括（）。

幼兒園打擊樂器包括（）。

為打擊樂教學(xué)設(shè)計(jì)動(dòng)作的原則是動(dòng)作頻率一致與動(dòng)作頻率可遷移。

幼兒園歌唱教育活動(dòng)是指針對某一歌曲展開的音樂實(shí)踐活動(dòng)，最終采用的音樂表現(xiàn)媒介為（）。

探究學(xué)習(xí)策略是指教師在集體組織形式條件下，在與幼兒討論“音樂形象與樂器配對”方案時(shí)，盡可能關(guān)注幼兒的建議，使“音樂形象與樂器配對”最終方案盡可能真正來自幼兒的一種教學(xué)方式。

“合拍做動(dòng)作”核心經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)要點(diǎn)是（）。

家長可以通過（）的形式參與幼兒園的音樂活動(dòng)。

在打擊樂演奏活動(dòng)中，幼兒的身體動(dòng)作不合拍并不會導(dǎo)致演奏不合拍。

為音樂欣賞作品創(chuàng)編身體動(dòng)作的基本原則有（）。