“小學生可以把音樂、公民、地球科學、視覺藝術等分散的學科整合起來去研究環(huán)境問題”，這表述的是“環(huán)境教育課程”中的（）。

教學技術的發(fā)展趨勢必將是（）。

20世紀70年代以前課程研究取向是（）。

20世紀70年代以后課程研究取向是（）。

對于“學生特殊客體論”，下列表述中正確的是（）。

個性化教育、個性化課程的基本宗旨是（）。

在相互適應取向的教學設計中，學生（）。

在課程與教學評價的基本取向中，（）把人的主體性提到了一個很高的位置。

網(wǎng)絡化社會的基本交往方式稱為（）。

目標取向的評價的基本方法論是（）。