問答題

【簡答題】簡述課程實(shí)施的忠實(shí)取向、相互適應(yīng)取向、課程創(chuàng)生取向的關(guān)系。

答案: 課程實(shí)施的忠實(shí)取向、相互適應(yīng)取向、課程創(chuàng)生取向共成一“連續(xù)體”,連續(xù)體的一端是計(jì)劃的課程,對應(yīng)著...
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問答題

【簡答題】簡述課程創(chuàng)生取向的基本特征。

答案: 課程創(chuàng)生取向的基本特征集中體現(xiàn)在對課程、課程知識、課程變革、教師角色的性質(zhì)以及研究方法論的認(rèn)識方面。
①課程是...
問答題

【簡答題】課程創(chuàng)生取向的涵義以及本質(zhì)。

答案: (1)涵義:課程創(chuàng)生取向是課程實(shí)施研究中的新興取向,這種取向認(rèn)為:真正的課程是教師與學(xué)生聯(lián)合創(chuàng)造的教育經(jīng)驗(yàn),課程實(shí)施本質(zhì)...
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