語文教材中的課文，無論是議論文、記敘文、說明文，還是小說、詩歌、散文、戲劇等，其顯著特點(diǎn)就在一個“美”字上。

結(jié)合教學(xué)實(shí)際論述詩歌教學(xué)的要點(diǎn)。

媒體文傳遞的是各種各樣的信息，它傳遞信息的前提是：所傳遞的信息對閱讀主體來說是未知的。（）

“觀文者披文以入情”告訴我們閱讀的起點(diǎn)是（）

語文高考內(nèi)容對中學(xué)語文教學(xué)直接發(fā)生影響的主要有兩條，即（）

教材編者對教材作品的選擇有自己的理解和表達(dá)的權(quán)利，因此教師要完全遵循編者意圖與指示。（）

語文教育學(xué)的研究重點(diǎn)是（）

《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》是封建社會語文教育的啟蒙課本。（）

“五四”新文化運(yùn)動時期，教育問題爭論的焦點(diǎn)就是學(xué)校教育還要不要（）

語言文字的模糊性加劇了語文教學(xué)內(nèi)容的不確定性。（）