單項選擇題

班主任對學生進行激勵時，應當根據(jù)不同學生的興趣愛好、人格特點以及其優(yōu)勢和弱勢采取不同的激勵方式，這體現(xiàn)了激勵管理的（）。

A.主體性原則
B.系統(tǒng)性原則
C.差異性原則
D.實效性原則

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