簡述學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系的主要方式。

簡述教師的價(jià)值觀、學(xué)識(shí)水平和人格特征對(duì)教育目的的影響。

高中生的學(xué)習(xí)有以下顯著特點(diǎn)（）

美育的主要內(nèi)容有（）

簡要評(píng)述教育的神話、生物、心理起源三種學(xué)說。

簡述教育活動(dòng)的“交往性”。

杜威認(rèn)為思維的階段分為（）

作為文化一心理過程的教育的基本點(diǎn)之一“價(jià)值引導(dǎo)”意味著（）

簡述學(xué)校與家庭聯(lián)系的主要方式。

聯(lián)系實(shí)際，談?wù)劷處煹乃仞B(yǎng)。